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长春市十一高中校级领导干部开展“三严三实”专题教育工作流程
作者:胡丹梅 发布于:2015/6/15 11:00:02 点击量:
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长春市十一高中校级领导干部开展“三严三实”专题教育工作流程

任务

时 间

内容及形式

责任人

 

制定

方案

65

制定《关于在长春市十一高中校级领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》

朱广达

准确把握上级精神,结合教育实际制定方案。

召开动员

部署会

610

召开“三严三实”专题党课暨专题教育动员部署会议

 

1.朱广达主持会议;                      2.党委书记朱杰讲党课。

全过程

1.习近平系列重要讲话;2.《习近平谈治国理政》;3.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》;4.《党章》和中央关于严格党内政治生活的有关规定;5.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》;6.《优秀领导干部先进事迹选编》;7.《领导干部违规违纪典型案例警示录》等。

班子

全体

按要求认真自学,通读相关书目。

 

 

专题学习研讨

严以修身专题研讨

6

第一次理论中心组学习

内容:坚定理想信念

朱广达

带头反思“软骨病”的根源症结,补足精神之“钙”,切实坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信。

7

第二次理论

中心组学习

内容1:站在人民立场上,办好人民满意教育

张月柱

带头反思正义与私利、质量与公平”的关系问题,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

内容2:保持高尚道德情操和健康生活情趣

吴连群

带头反思“道德滑坡”社会现象,自觉确立和践行共产党人应有的积极健康生活方式,坚守共产党人精神家园。

 

 

 

 

  

 

专 题 学 习 研 讨

 

严以律己专题研讨

8

第三次理论

中心组学习

内容1:维护中央权威

王国良

带头深省阳奉阴违的“双面人”对党的危害,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持一致。

内容2:维护党的团结

 

深省“宗派主义”对党的危害,坚决不搞团团伙伙、拉帮结派。

 

内容3:遵循组织程序

朱广达

带头深省“自由主义”对党的危害,重大问题该请示的请示,不超越权限办事、不搞先斩后奏。

9

第四次理论中心组学习

内容1:服从组织决定

王国良

带头深省“无政府主义、自由主义”对党的危害,不跟组织讨价还价,不欺骗和对抗组织。

内容2:管好亲属和身边工作人员

吴连群

带头深省“特权思想”对党的危害,不让他们打着领导旗号擅权干政,不让他们用特殊身份谋取非正当利益。

严以用权专题研讨

10

第五次理论中心组学习

内容1:如何坚持用权为民

朱广达

带头拷问自身是否用权为私的问题,敬法畏纪,为政清廉,不以权谋私、不假公济私、不化公为私。

内容2:如何坚持民主集中制

张月柱

带头拷问自身在接受监督上还有多少不自觉、不习惯,自觉克服各自为政、各行其是。

11

第六次理论中心组学习

内容:如何坚持从实际出发,谋划教育,推进工作。

 

带头拷问自身有没有“为官不严”、“为官不实”、“为官不为”、“为官乱为”问题,以求真务实、敢于担责、奋发有为精神,努力创造人民满意的教育。

召开专题民主生活会

10月底前

内容:广泛听取党组织、党员干部群众、民主党派和无党派人士、离退休老同志等各届的意见建议。                                  形式:个别访谈、发放问卷。

朱广达

紧扣“三严三实”主题,广泛征求意见。

11月上旬

内容:梳理2014年度校党委班子民主生活会整改落实情况                                                 形式:已经整改的,提出巩固成果措施;对正在整改的,加大落实力度,推进整改;对尚未整改的,分析原因,做出说明,形成整改报告。

班子

全体

2014年度校党委班子民主生活会整改落实情况进行总结梳理。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11月中旬

内容:撰写对照检查材料,对自身存在的“不严不实”问题,作全方位、立体式的透析检查。                                         形式:群众提、主动认,照镜子、自己找,上级点、自我对,交心谈、互相帮,集体议、共同查等方式。

班子

全体

把问题找准找实,确保查出的问题够格儿、够个儿。

11月中下旬

内容:谈心谈话,把问题谈深谈透,务求取得共识,为开展批评与自我批评奠定基础。                                     形式:三必谈,即党委主要负责同志与每名党委班子成员之间必谈、党委成员相互之间必谈、党委班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈。

班子

全体

相互批评意见提纲形成后,要在会前报党委主要负责同志审阅把关。

12月中旬

内容:召开民主生活会,对照“三严三实”查问题、找差距,真正深挖根源、揭短亮丑、触及灵魂。                               形式:开展批评和自我批评。

班子

全体

达到“坚持真理、修正错误、统一意志、增加团结”的目的。

12月中下旬

内容:参加校党支部组织生活会。                                形式:以普通党员身份参加。

班子

全体

以支部为单位参加组织生活会。

 

12月下旬

内容:制定班子整改方案和个人整改计划。                                          形式:分项列出责任主体、整改措施、责任人和完成时限。

班子

全体

对查摆出的问题,逐个进行研究,明确整改重点,有针对性地制定党委班子整改方案和班子成员个人整改计划。

整改落实

全过程

内容:查找梳理存在的“不严不实”问题,及时列出问题清单,并坚持即知即改、立行立改(随三个专题同步进行)。                                   形式:边学边查边改。

班子

全体

坚持思想问题和实际问题一起改,大问题和小问题都不放过。

建章立制

全过程

不健全的制度进一步完善,不合适宜的及时修改,缺位的抓紧制定,进一步扎紧制度的“笼子”,为落实“三严三实”要求提供制度保障。

班子

全体

提高制度执行的自觉性,加强制度执行力度。

 

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